În perioada 6-11 iulie 2010, un grup de elevi ai Școlii Elf din clasa a V-a au participat la un schimb de experiență la Școala The Bliss Charity School din Marea Britanie.
Bliss Charity School, foto: Alecu Ciapi
Schimbul a avut loc în cadrul parteneriatului încheiat între Școala Elf și The Bliss Charity School, care se bazează pe colaborarea foarte bună din timpul participării la proiectul comun „Prin ochi de copii” (Comenius 2007-2009), ambele școli fiind interesate să dezvolte în continuare abilitățile interculturale și sentimentul de respect față de diversitate ale elevilor.
După ce Școala Elf a găzduit în luna iunie un grup de elevi din Anglia, iar pe parcursul întregului an școlar elevii clasei a V-a au corespondat cu elevii din Anglia, următorii elevi din clasa a V-a au fost selectați să ia parte la schimbul de experiență, pe baza gradului de progres înregistrat la limba engleză pe parcursul clasei a V-a:
Alecu Ciapi
Alex Anca
Ana Iovănaș
Andrei Cobliș
Andrei Preotu
Antonio Vizitiu
Diana Nyilaș
Inesa Schmidt
Mircea Irimieș
Paul Brumaru
Elevii au fost însoțiți de profesorii Marinela Scripcariu, Laura Pamfiloiu și Carmen Costina.
Aceste schimburi vor continua și în următorii ani școlari, cu elevi din clasa a V-a, conform acordului dintre cele două școli.
JURNALUL VIZITEI
Prima zi – Bucuria revederii
Am ajuns cu bine în Anglia, după un zbor usor de numai două ore și jumătate și o aterizare nu-chiar-lină. Am fost luați cu un microbuz de la aeroport și duși direct la școală, unde ni s-a prezentat întreaga școală, ni s-a servit o gustare, apoi am asistat la o lecție de muzică (am primit felicitări pentru că ne-am alăturat corului) și acum participăm la o lecție de pictură cu tema “Apus de soare în Africa”.
Copiilor le place foarte mult școala, deși acum sunt deja cam obosiți. Participă la lecție la fel ca și elevii din Anglia – ceea ce mă face să mă simt mândră de ei! – și mai ales s-au bucurat să își revadă prietenii pe care și i-au făcut deja din România. A fost plăcut să intre în sala cea mare pentru Assembly și să vadă fețe familiare.
La ora 3 își vor întâlni și familiile gazdă, cu care vor merge acasă și vor avea ocazia să se odihnească puțin…
O să vă ținem la curent cu ce se mai întâmplă…
.
.
Ziua a doua – Ritmuri antrenante
Azi a fost din nou o zi cu activități foarte apreciate de copii. Dat fiind că aici anul școlar se apropie de final, activitățile programate sunt mai relaxante și foarte agreabile, ceea ce îi face pe copiii noștri să se minuneze de cât de ușoară e școala în Anglia… 
Ar fi trebuit să îi aduc în perioada testărilor, ca să nu-și facă idei greșite…
Oricum, indiferent de perioada anului, copiii apreciază foarte mult școala unde ne aflăm: clădirea foarte veche și frumoasă, sălile de clasă amenajate cu multe postere și lucrări de-ale copiilor, dotate cu tabla interactivă, videoproiector și laptop pentru fiecare clasă în parte, biblioteca deschisă în permanență și la dispoziția elevilor, atmosfera foarte caldă și prietenoasă, grădina din jurul școlii unde se pot ține ore în aer liber.
Azi dimineață am participat cu toții la o activitate coodonată de un profesor de tehnologie și design de la liceul din apropierea școlii, în care am proiectat o siglă a școlii. Pe baza desenelor făcute de copii, elevii de la liceul respectiv vor realiza la orele de tehnologie o placă din metal cu sigla Școlii Elf, pe care o vom primi cadou vineri și o vom afișa la școală în septembrie!.
Apoi, în grupuri de câte 3-4, copiii au participat la orele claselor la care au fost repartizați și au făcut matematică, literatură și limba franceză. La matematică au obținut cel mai mare scor din grup (100 % și 96%), dar ei sunt cu 1 an mai mari decât grupul cu care au lucrat
Ora de literatură li s-a părut interesantă, au avut de comentat un scurt text literar și s-au descurcat excelent.
După pauza de masă, școala a invitat un profesor de muzică specialist în percuție, pentru o zi de muzică cu întreaga școală. A fost minunat! Au avut un set de 30 de tobe diferite, au lucrat o zi întreagă pe grupe, iar rezultatul final a fost uimitor: un concert de percuție la care au participat toți copiii din școală, inclusiv ai noștri – Marinela și Mircea au filmat concertul, așa că îl veți putea vedea.
In această după-masă fiecare familie gazdă organizează programul copiilor separat – unii vor merge la înot, alții la cinema, alții la cumpărături.
Cred că se simt foarte bine cu gazdele lor și toți părinții mi-au spus că sunt extraordinar de încântați de copii, pentru că sunt foarte drăguți și politicoși. Dacă există orice motiv de îngrijorare legat de găzduirea copiilor, cel mai bine este să îmi spună imediat despre ce e vorba și voi discuta cu părinții, care sunt extraordinar de binevoitori și dornici să remedieze orice problemă, dacă e cazul.
Ziua a treia – Incursiune în istorie
Azi am vizitat orașul Northampton din apropierea localității unde se află școala (la 20-25 de minute de mers cu autobuzul). Am vizitat muzeul pantofilor (The Shoe Museum), unde am aflat lucruri interesante despre diferitele stiluri de încălțăminte de-a lungul timpului, începând cu sandalele romane, pantofiorii ascuțiți din epoca medievală, vârfurile late și pătrate din epoca Tudorilor (pe măsura uriașului Henric al VIII-lea), pantofiorii din epoca victoriană, până la toate minunățiile de pantofi din secolul XX. Copiii au avut posibilitatea să încerce pantofii care le-au plăcut, vă vor arata pozele.
Apoi am fost la cumpărături – aici nu e mult de povestit: fetele cu fetele (la magazine de haine) și băieții cu băieții (la jocuri electronice)
După-masă o parte din ei se vor plimba cu familiile gazdă prin Nether Heyford și vor vizita o fermă. Părinții gazdă sunt în continuare foarte mulțumiți de ei (am și auzit deja în treacăt pe câțiva din copii spunând fie că nu le e dor de casă, fie că vor să mai rămână aici, dar nu vă temeți, o să-i aducem acasă cu forța dacă trebuie… )
Ziua a 4-a: Sport sport sport
Programul zilei de azi a inclus numai jocuri sportive, fotbal și rugby, la care au participat – n-o să vă vină să credeți – și băieții și fetele!!.
In prima parte a zilei, în parcul din fața școlii, copiii au lucrat cu un antrenor de fotbal, în timp ce tot restul școlii Bliss au avut azi activități sportive, în funcție de vârstă. Dale, antrenorul nostru de fotbal, a fost încântat și el de faptul că n-a avut nevoie de traducător ca să le transmita copiilor explicațiile și instrucțiunile, și a fost surprins să audă că în România fetele nu iau lecții de fotbal, doar băieții.
Apoi ne-am deplasat cu microbuzul școlii la stadionul echipei The Cobblers (pantofarii), echipa de fotbal a orașului Northampton. Dale și colegul său, Lee, le-au prezentat copiilor vestiarele jucătorilor-gazdă și ale jucătorilor-oaspeți, le-au explicat de ce sunt diferențe între ele 
și i-au invitat în tribune, să se așeze pe locurile destinate jurnaliștilor.
Mai târziu, ne-am îndreptat spre stadionul de rugby al celei mai bune echipe din Anglia, fostă campioană europeană la rugby, The Saints, unde am fost primiți de David și Adam, antrenori specializați în activități cu copiii. După vizitarea stadionului, David le-a spus copiilor “și acum ne vom îndrepta spre terenul de antrenamente, unde vă voi învăța să jucați rugby.” Pe furiș, câțiva din copii au venit să mă întrebe în șoaptă dacă sunt obligați să joace rugby. (Afară au fost 30 de grade azi!) Le-am spus că nu, nu e obligatoriu, dar pot sa încerce puțin la început, ca să vadă cum e… Credeți că i-am mai putut opri după ce au început cu încălzirea??? S-au antrenat o oră întreagă cu mingea de rugby, au învățat să paseze și să o prindă – nu foarte ușor lucru, datorită formei speciale a mingii – au învățat să marcheze prin așezarea mingii pe teren dincolo de linia porții, au învățat să atace și să se apere în fața adversarului. David a spus că nu-i vine să creadă cât de multe au învățat într-o singură oră!!
In final, după ce am trecut pe la magazinul clubului, de unde o parte din copii și-au luat suveniruri, ne-am întors la școală, unde și-au regăsit părinții gazdă la ora 3.
După-masă suntem invitați cu toții la “barbecue” (grătar la iarbă verde). Este seara în care ne vom lua rămas bun de la cei din Bliss, pentru că azi a fost ultima zi în școală iar mâine vom fi în Londra.
Deoarece mâine ne vom întoarce târziu din Londra, nu voi mai avea când să vă trimit rezumatul zilei, dar acum au toți copiii adaptoare de priză și își vor putea încărca telefoanele înainte de plecare.
Ora programată pentru sosirea la Cluj este 12:55. Și nu vă temeți, nu va fi nevoie de forță ca să îi aduc acasă, poveștile de azi se tot învârteau în jurul subiectului “wow ce faini sunt părinții gazdă”, dar tot le e dor de cei de acasă.
Ziua a 5-a: Oh, London!
Londra a fost toxic de fierbinte și de aglomerată!
Am reușit să ajungem la timp la schimbarea gărzilor de la Buckingham Palace, apoi picnic în St James’s Park, ne-am fotografiat lângă Horse Guards, cu Casa Parlamentului, apoi am așteptat o oră să intrăm în London Eye, deși biletele erau cumpărate dinainte.
Apoi ne-am plimbat pe Southbank – malul sudic al Tamisei, am traversat pe podul Golden Jubilee, construit pentru a celebra primii 50 de ani de domnie ai reginei Elizabeta a II-a, am ajuns în Trafalgar Square, unde am vizitat Galeria Națională de Arta – secțiunea Van Gogh, Pisarro, Renoir, Monet. Apoi Leicester Square, China Town, Covent Garden și înapoi în Trafalgar Square, de unde am luat metroul spre Victoria Station. A fost interesant să intrăm în subteranele primului metrou din lume!
Cam asta a fost. Acum am ajuns înapoi la familiile gazdă, iar la noapte ne vom trezi la ora 3, plecăm cu autocarul din Northampton la Luton, unde ne îmbarcăm în jurul orei 8 dimineața – ora Angliei. Cu diferența de fus orar, ajungem acasă la ora 13.
Toți copiii sunt bine, doar obosiți și cu sentimente amestecate; tristețe că pleacă și bucurie că-și vor revedea părinții curând.
Ziua a 6-a: Home sweet home!
Cu toată oboseala adunată după trezirea foarte devreme și 7 ore de așteptare suplimentară în aeroport datorită întârzierii avionului, sper că impresiile copiilor după această minunată experiență rămân foarte plăcute. Aș fi foarte fericită să văd că relațiile de prietenie formate acum între copiii noștri și cei din Anglia se vor dezvolta și vor dura peste ani. M-aș bucura să aud că vizitele se vor continua și pe cont propriu, între familii, așa cum acum Irina Bădescu din clasa a VII-a a fost din nou invitată la familia la care a stat în urmă cu doi ani, de data aceasta împreună cu sora ei, Ana.
Trebuie să spun încă și încă odată cât de mulțumită am fost de comportamentul exemplar al copiilor, care au fost demni mesageri ai Școlii Elf în Anglia. In fiecare dimineață când i-am întâlnit pe părinții gazdă, aceștia menționau cât de cuminți și politicoși au fost copiii și mai ales cât de bine s-au putut înțelege cu ei în limba engleză.
Sunt recunoscătoare părinților elevilor participanți la vizită și le mulțumesc pentru că au contribuit la punerea în practică a parteneriatului. Sper că întreaga școală va beneficia de lucrurile noi pe care, profesori și elevi, le-am învățat pe parcursul acestei vizite.
Carmen Costina
Impresiile copiilor:
Când am ajuns în Anglia am fost impresionat de căldura cu care ne-au primit părinții lui Ben. Clădirea școlii mi s-a părut deosebită. Mie mi-au plăcut cursurile africane de tobe și pictură. Scopul vizitei a fost să vedem cum fac ei orele față de noi și să legăm prietenii cu copiii de acolo. Dacă m-aș duce din nou în Anglia, aș vrea să vizitez muzeul de științe.
Alecu Ciapi, clasa a V-a
.
Mie mi-a plăcut această călătorie pentru că am avut posibilitatea de a avea noi prieteni și de a cunoaște noi locuri. Mi-a plăcut mai mult școala lor pentru că ei se cunoșteau unul pe altul, fiind vorba de o școală mică. Gazdele care m-au ținut pe mine și pe Alecu au fost foarte drăguți cu noi: ne-au dus într-o zi la Pizza Hut, iar în fiecare zi am fost cu Ben, copilul care ne-a găzduit, în parc. Sper ca toți copiii din următoarele clase să meargă în Anglia.
Alex Anca, clasa a V-a
Vizita în Anglia a însemnat pentru mine cunoașterea unor oameni noi, deosebiți. Școala vizitată este într-o clădire foarte veche, cu o curte frumos amenajată.
Am fost impresionată de faptul că acolo se afla un lac, unde se desfășoară uneori orele de științe, iar 
într-o parte a grădinii se afla un spațiu destinat lecturii de povești.
Scopul vizitei a fost să exersez limba engleză comunicând cu persoane care vorbesc nativ această limbă, să particip la activități desfășurate într-o școală din altă țară și să leg noi prietenii. Activitățile mele preferate au fost orele de sport în care ne jucam jocuri de echipă, orele de percuție în care fiecare copil primea un instrument și învățam diferite ritmuri.
Mă bucur de faptul că am putut participa la această vizită, deoarece a fost o ocazie pentru mine de a vorbi limba engleză și de a-mi face noi prieteni.
Ana Iovănaș, clasa a V-a
Like this:
One blogger likes this post.
Sofia Crişan, clasa a III-a – Premiul III - secţiunea DESEN
