Bucătăria de vară din curtea școlii

Dacă v-ați întrebat de unde s-a ivit bucătăria de vară în curtea școlilor primare ale Liceului Teoretic „Elf” din str. Pascaly și Coșbuc, iată în videoclipul de mai jos elucidarea misterului:

Bucătăria de vară a fost amenajată în curtea celor două școli primare ale Liceului Teoretic „Elf” în vacanța de primăvară 2017, în cadrul unei acțiuni de voluntariat realizată de Echipa Elf, sub coordonarea doamnei Liana Mihuț. Ideea a venit în urma unei vizite de tip Job Shadowing în Marea Britanie, prin programul Erasmus+. În Anglia, un număr mare de școli primare au amenajat astfel de colțișoare în curtea școlii, pentru ca elevii să se poată juca în aer liber cu elemente naturale și diverse obiecte reciclate din bucătăriile părinților sau bunicilor. Pentru copii, JOCUL este stilul preferat de învățare.

Mulțumim colegilor noștri pentru implicare:

  • Andreea Bandea

  • Adriana Boilă

  • Liliana Clițan

  • Carmen Costina

  • Dorin Gulea

  • Liana Mihuț

  • Adrian Muntean

  • Ovidiu Nemeș

  • Simion Pridea

  • Gavril Rațu

  • Sabin Roșu

  • Marinela Scripcariu

  • Stanca Szekely-Răfan

și copiilor:  Luca și Toma Mihuț!

 

 

Poveste de toamnă cu hipopotami ascunși în stufăriș

Cum ar putea fi lecțiile de „Comunicare în limba română” și „Matematică și explorarea mediului” mai active decât ieșind cu elevii în natură?
Marți, 17 octombrie 2017, elevii clasei I D s-au bucurat de astfel de lecții, când domnii profesori Marinela Scripcariu și Ovidiu Chinan i-au condus în lumea de basm a Stufărișului de la Sic.
Acolo, copiii au observat și au notat în jurnal elemente din natură, dar în același timp și-au dat frâu liber imaginației, compunând povești interesante cu hipopotami care stau ascunși în stufăriș.  Dacă unii din ei vor deveni peste ani scriitori, veți ști de ce!

Săptămâna Europeană a Sportului și prieteni noi

Elevii clasei I D, însoțiți de profesorii Marinela Scripcariu, Adrian Muntean și Ovidiu Chinan, s-au bucurat de o dimineață însorită de septembrie petrecută la țară, alături de prietenii lor de la Școala Gimnazială din Iclod, unde au organizat jocuri sportive distractive și au cules legume de sezon din grădina bunicii doamnei profesoare de arte vizuale, Anamaria Muntean.

A fost o ieșire pe cinste!

Proiect Erasmus+ finalizat la Școala „Elf”

În perioada iulie 2016-iunie 2017, Școala Gimnazială „Elf” a derulat proiectul „Îmbunătățirea procesului de predare-învățare prin cooperarea eficientă cu profesorii de sprijin”, finanțat de Comisia Europeană prin programul Erasmus+, acțiunea KA1, cu un buget de 13.795 euro. Proiectul a fost coordonat de doamna director adjunct Liana Mihuț.

La nivel european, se pune un accent tot mai mare pe calitatea educației prin abordarea personalizată a programelor școlare. Un sistem de învățământ performant care susține schimbarea trebuie să utilizeze metode de predare-învățare care să ajute elevii să depășească barierele din calea învățării.

Necesitatea de a derula acest program în Școala Gimnazială „Elf”, unde profesorii de la ciclu primar beneficiază la clasă de sprijinul unor profesori asistenți, a venit din extinderea Echipei Elf în urma creșterii școlii cu câte patru clase la nivelul primar, iar participarea la acest program de dezvoltare profesională a fost o oportunitate excelentă de a crea un cadru de comunicare și sprijin reciproc între profesorii cu experiență în Școala Elf și profesorii care și-au făcut debutul în echipa noastră mai recent. Finalitatea proiectului este realizarea unui ghid de cooperare între profesorii de la clasă și profesorii asistenți, un ghid care poate fi utilizat în practica curentă de profesorii școlii, dar și de către profesorii care își vor începe activitatea în Școala „Elf” în anii școlari următori.

Beneficiarii finali sunt toți elevii școlii din ciclul primar, dat fiind că obiectivele proiectului sunt creșterea gradului de inițiativă, îmbunătățirea abilității profesorilor de a răspunde la nevoile individuale de învățare ale fiecărui elev, dezvoltarea muncii în echipă și a predării prin cooperare, îmbunătățirea tehnicilor de chestionare și oferire de feedback pentru a ajuta elevii să-și dezvolte abilități de învățare independentă și de a-și gestiona eficient propria învățare, elaborarea unor planuri de îmbunătățire a propriei activități didactice pe baza feedback-ului din partea elevilor și a rezultatelor învățării.

În perioada 21-25 noiembrie 2016, reprezentanții managementului Școlii „Elf” au participat la un schimb de experiență de tip Job Shadowing la școala parteneră din Marea Britanie, pentru a observa cum se derulează în școlile primare cooperarea dintre profesorii principali și profesorii de sprijin. În timpul vizitelor la The Bliss Charity School, Oakley Primary School, The Grange School, doamnele director Carmen Costina și Liana Mihuț au avut oportunitatea de a face asistență la ore, urmărind activitatea profesorului de sprijin în mod și luând interviuri profesorilor și profesorilor de sprijin, au discutat cu directorii școlilor vizitate despre sarcinile cuprinse în fișa postului atât pentru profesorul prinicipal, cât și pentru profesorul asistent. De asemenea, au participat la un curs de formare în domeniul „School Leadership”, destinat directorilor de școli, unde au avut oportunitatea de a învăța moduri eficiente în care directorul unei școli poate sprijini activitatea cadrelor didactice.

În perioada 18-25 februarie 2017, șapte  profesori ai Școlii „Elf”, selectați în urma depunerii de candidaturi, au participat la un curs de formare în Malaga, Spania, cu titlul „Îmbunătățirea procesului de predare-învățare prin cooperarea eficientă cu profesorii de sprijin”. Astfel, profesorii Cristina Borza, Liliana Clițan, Gabriela Danciu, Ioana Iovănaș, Anamaria Laszlo, Ovidiu Nemeș, Marinela Scripcariu au avut șansa de a învăța – alături de profesori de aceeși specialitate din mai multe țări europene – despre dezvoltarea unei mai bune înțelegeri a rolului profesorilor de sprijin în clasă, îmbunătățirea tehnicilor de chestionare și oferire de feedback pentru a ajuta elevii să-și dezvolte abilități de învățare independentă și de a-și gestiona eficient propria învățare, elaborarea unor planuri de îmbunătățire a propriei activități didactice, utilizând feedback-ul din partea elevilor și rezultatele învățării, crearea unui cadru pentru schimbul de bune practici și evaluarea celor mai bune metode de a integra noile abilități în practica curentă.

Metodologia cursului oferit de organizația britanică LEAP (Language Education and Partnership) a încurajat participarea activă, permițând schimbul de bune practici și sesiuni de reflecție asupra diverselor abordări care îmbunătățesc rezultatele învățării la elevi.

La întoarecere, cei șapte profesori au organizat o sesiune de diseminare în cadrul școlii, destinată tuturor profesorilor care predau la ciclul primar, dar și profesorilor de la ciclul gimnazial care au dorit să participe.  Pe lângă prezentarea noțiunilor și abilităților învățate în cadrul cursului, au fost prezentate și materiale utile în munca la clasă, obținute de participanți în urma observațiilor la clasă în școlile vizitate pe parcursul săptămânii de formare din Spania (de exemplu, platforma de învățare online Triptico).

Activitatea finală a proiectului a constat în conceperea și editarea unui ghid al cooperării dintre profesorul principal și profesorul de sprijin, realizat de profesorii Marinela Scripcariu (coordonator metodic la ciclul primar) și  Gabriela Danciu (profesor de sprijin și consilier școlar), pe baza experienței didactice de la Școala „Elf” și a celor învățate pe parcursul derulării programului de mobilitate. Intaneția școlii este de a extinde acest mod de cooperare între profesori și la ciclul gimnazial în anii următori.

Proiectul Erasmus „Îmbunătățirea procesului de predare-învățare prin cooperarea eficientă cu profesorii de sprijin”, identificat cu 2016-1-RO01-KA101-024283, este un proiect finanțat cu sprijinul Comisiei Europene prin programul „Învățare pe tot parcursul vieții”.  Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

Școala Gimnazială „Elf” este o școală particulară acreditată pentru ciclul preșcolar, primar și gimnazial și autorizată pentru ciclul liceal, cu rezultate foarte bune la finalul ciclului gimnazial încă din 2007, când a scos prima promoție de absolvenți de gimnaziu. Absolvenții clasei a VIII-a  din promoția 2017 au clasat Școala Gimnazială „Elf” pe primul loc din județ, cu media 9,59.

Apariții în presă:

http://www.amosnews.ro/proiect-erasmus-plus-finalizat-la-scoala-elf-2017-06-30

 

Invatarea nu se intampla doar in sala de clasa!

Vineri, 24 martie 2017, echipa de profesori ai Școlii „Elf” au organizat pentru elevii claselor I C și I D activități cu tema „Descoperă natura”…   unde altundeva decât în natură!?

Într-o drumeție pe Valea Gârbăului, copiii au descoperit informații interesante despre plante medicinale, creșterea și îngrijirea cailor și au avut ocazia de a explora pădurea în voie. Picnicul cu bunătăți pregătite de acasă a încheiat o zi superbă – o zi de școală cât o zi de vacanță!

Am pregătit activitățile pentru copii cu sprijinul dlui Mugur Pop, președintele Asociației „Decoperă natura”. Îi mulțumim pentru implicare!

Marinela Scripcariu, Maria Vădan,
Ovidiu Chinan, Oana Marian, Edith Munteanu

Turtițele moșului

De Moș Nicolae am avut parte de o zi dulce și aromată cu elevii claselor I C&D: am bucătărit împreună turtițe cu ghimbir, în sala de mese a școlii. Copiii au fost absolut senzaţionali… au ascultat, au pus întrebări şi au lucrat cu mare drag şi entuziasm preţ de aproape 3 ore. Rezultatul: copiii au învățat să citească o listă de ingrediente și un set de instrucțiuni, să cântărească, au învățat reguli de igienă care trebuie respectate atunci când gătim. Mai presus de toate, au gustat din bucuria de a împărți cu alții rezultatul muncii lor.

Mulțumim părinților pentru sprijinul oferit în pregătirea celor necesare activității!
prof. Amalia Govor și Maria Vădan

Invatarea n-are capat

Deși e vacanță la ciclul primar, profesorii de la Școala Elf s-au întâlnit pentru… a învăța. Metode de predare bazate pe învățarea activă și gândirea critică, comunicarea asertivă și managementul clasei au fost temele abordate pe parcursul atelierelor de formare coordonate de doamnele profesoare Marinela Scripcariu, Carmen Șoancă și Nicoleta Meseșan. Ca să-l parafrazăm pe unul din elevii noștri: „Învățarea n-are capăt dacă și profesorii învață!”

Lectură și Scriere Creativă pentru Copii

În bucătăria noastră, cuvinte cu tâlc sunt puse în eprubete, din pipete curg picături de imaginație, iar bulbucii sunt șoapte ale poveștilor. Atenție: creează dependență! Proiect dedicat copiilor din clasele primare.

%d blogeri au apreciat asta: